COORDONNATEUR PARCOURS ET ANIMATEUR RÉSEAU CRA AQUITAINE

Description :


Le CH Charles perrens recherche dès que possible un/e coordonnateur/trice parcours et animateur réseau CRA Aquitaine relevant du Pôle PUPEA en CDI à Temps plein .

MISSIONS ET ACTIVITES DU POSTE

ACTIVITÉS

_Activité SUIVI PARCOURS DIAGNOSTIQUE du CRA_

- Participer à la construction, mise à jour et réactualisation des outils de suivis de la demande de diagnostic, en lien avec les préconisations de la Délégation interministérielle à la transformation publique (DITP) et les supports du GNCRA (Groupement National des CRA), en lien avec les différents secrétariats du CRA Aquitaine.

- Participer au Staff d'évaluation médical de la demande, à la validation et à la hiérarchisation de la demande de diagnostic en fonction des indicateurs pré-définis

- Accompagner les familles dans leur constitution de dossier en cas de situation complexe

- Participer à l'information des familles sur le déroulement du bilan au CRA

- Contribuer à l'accessibilité de l'information : participer à l'élaboration et à la diffusion de support d'information à destination des familles (plaquette de présentation du CRA, livret d'accueil, site internet...)

- Participer au suivi et à la gestion des différentes listes d'attente, recentrage sur les situations complexes (repérage des urgences), analyse individualisée des situations si besoin, contact avec le réseau

- Conseiller les familles dans l'attente d'un bilan, réorienter sur le réseau (PCO, EDAP, diagnostic de niveau 2)

- Etre référent pour les partenaires du niveau 2 : PCO, CAMPS, EDAP, CMPP, CMPEA, libéraux et animer des réunions et points réguliers afin de fluidifier les parcours diagnostiques

- Suivre et participer au rapport d'activité du CRA en lien avec la direction du CRA

- Après le bilan, participer à l'accompagnement post-diagnostic avec les équipes d'évaluations, les assistantes sociales et le pôle ressource

- Participer à la mise à jour des ressources et professionnels participant au diagnostic de TSA, selon les RBPP du territoires ex Aquitaine

_Activité RESSOURCES du CRA_

- Recenser l'offre de service spécifique aux TSA sur le territoire et contribuer à sa visibilité en lien étroit avec les associations de familles (veille, cartographie), en lien avec le centre de documentation du CRA

- Informer, conseiller et orienter les familles

- S'assurer du respect des intérêts et droits des usagers et familles, en lien avec les Assistantes Sociales du CRA

- Assurer un conseil technique auprès des partenaires du réseau (professionnels de l'évaluation, assistants sociaux MDSI, établissements médico-sociaux, structures sanitaires, libéraux)

- Mobiliser et favoriser la participation des usagers

- Participer au Staff du pole ressource et mise en réseau avec les acteurs régionaux des situations complexes en lien avec l'encadrement (PCPE, MDPH, acteurs du médico-social, du sanitaire, équipes mobiles, liste non exhaustive.)

_Activité RÉSEAU du CRA_

- Piloter un travail de réseau et de partenariat avec différents services et établissements et associations de familles dans le champ de l'autisme, en lien avec les autres réseaux spécifiques (réseaux régionaux, handicap rares, périnatalité, ...)

- Animer et coordonner les réunions réseau du CRA avec les partenaires du champ sanitaire et du médico-social

- Participer aux réunions et groupes de travail du GNCRA sur les thématiques relatives à ses fonctions et celles concernant son groupe professionnel

- Participer aux réunions de réseau autisme pilotées par les partenaires régionaux

- Participer aux réunions de pilotage des parcours scolaires spécifiques en lien avec l'enseignante référente du CRA (Parcours UEMA, UEAA, ULIS, DAR)

- Participer aux équipes pluridisciplinaires d'évaluation spécifiques des MDPH du territoire.



Profil recherché :


Diplôme et/ou qualification :

- Bac + 5

- Une expérience dans le champ de l'autisme sera privilégiée (sanitaire ou médico-social : Assistant social, IDE, cadre de santé ou psychologue, master 2 coordination de parcours ...)

Connaissances :

- Bureautique / Technologies information et communication

- Conduite de projet et suivis d'activité

- Connaissance des outils et méthodologies de suivis de parcours

- Bonne connaissance des divers réseaux d'aide sociale et du secteur médico-social

- Connaissance des RBPP de la HAS / ANESM dans le champ de l'autisme (2010, 2011, 2012, 2018)

- Réseaux sanitaires, sociaux et médico-sociaux

- Éthique et déontologie professionnelle

- Méthodologie d'analyse de situation et développement d'outils de suivis des parcours.



Savoir être (savoir-faire relationnel - attitudes) :

- Capacités au travail en équipe pluridisciplinaire

- Capacité d'organiser, ani...