Assistant-e d'enseignement artistique - spécialité arts graphiques-estampes

RESPONSABILITÉS :

ENSEIGNEMENT EN PREMIER CYCLE ET PARTICIPATION À LA VIE PEDAGOGIQUE
- Initier les étudiants de 1ère année aux techniques de la sérigraphie, de la lithographie et de la gravure.
- Proposer et mettre en œuvre des approfondissements techniques pour les étudiant-es de 2nde année.
- Enseigner les éléments théoriques et pratiques des techniques artistiques concernées et proposer les travaux et les exercices aux étudiant-es
- Vérifier les acquisitions techniques des étudiant-es, leur proposer des axes d'amélioration; évaluer les étudiant-es.
- Co-concevoir et participer, avec les autres enseignant-es - en particulier l'assistante d'enseignement artistique en arts graphiques et estampes - à des propositions pédagogiques communes.
- Accompagner les projets des étudiant-es liés à la gravure en lien avec les autres enseignant-es
ENSEIGNEMENT AUPRÈS DU PUBLIC AMATEUR
- Initier des adultes amateur-ices à la gravure et à diverses techniques d'estampes (lithographie, sérigraphie, etc.) dans le cadre d'un cours hebdomadaire de 3 heures.
- Contribuer à la réflexion sur l'évolution de l'offre de cours pour les amateurs.

SUIVI DE L'ATELIER DE GRAVURE ET D'ESTAMPE
- En lien avec l'équipe technique et l'assistante d'enseignement artistique en arts graphiques et estampes, assurer le bon fonctionnement de l'atelier d'estampes, et notamment :
- Suivre les stocks de consommables et la maintenance des machines;
- Assurer un suivi de l'activité des étudiant-es moniteur-ices selon les années, s'assurer de leur connaissance des conditions de travail adéquates en matière de sécurité.

- Exercer une veille sur les techniques d'estampe permettant la réduction de l'empreinte écologique de ces activités et après concertation, mettre en œuvre et enseigner ces évolutions techniques, méthodologiques, matérielles.
PARTICIPATION AU PROJET D'ETABLISSEMENT
- Assister la mise en œuvre et le suivi de projets extérieurs de l'école supérieure d'arts dans le cadre de partenariats institutionnels.
- Proposer des projets avec les autres enseignant-es pour créer un programme articulé.
- Prendre en compte la dimension multi-sites de l'EESAB autant que possible.
- Prendre en compte l'environnement, notamment culturel et artistique de l'école.
- Participer aux séminaires, réunions pédagogiques, et portes ouvertes de l'école.

PROFIL RECHERCHÉ :

Connaissances générales (savoir)
- Bonne connaissance de l'histoire des techniques d'estampe et de leurs développements contemporains notamment dans le domaine de l'art.
Compétences pratiques (savoir-faire)
- Maîtrise des techniques d'estampe, en particulier de la sérigraphie et de la lithographie; bonnes bases souhaitées en gravure.
- Aptitude à concevoir et réaliser projets et œuvres artistiques enrichis par une pratique personnelle continue
Qualités professionnelles (savoir-être)
- Sens de la pédagogie
- Respect de la déontologie de l'enseignement
- Sens du service public
- Qualités relationnelles (écoute, adaptation, expression, etc.)
- Animation et régulation de groupes
- Disponibilité
- Sens du travail en équipe
Contraintes particulières :
- Congés en fonction du calendrier des vacances scolaires déterminé par l'établissement.
- Déplacements possibles
Pièces du dossier de candidature :
Une lettre de motivation accompagnée d'un C.V. avec photocopies des diplômes.
Une documentation sur les travaux personnels (production, expositions, activités de recherche...)