Enseignant contractuel d'anglais
UNIVERSITE LUMIERE LYON 2 · Lyon (69007)
Pourquoi cette offre peut vous correspondre
L’essentiel
- Contrat
- CDD - 7 Mois
- Temps de travail
- Temps partiel · Temps partiel - 18H45/semaine
- Salaire
- Non indiqué dans l’annonce
- Lieu
- Lyon (69007)
- Expérience
- Débutant accepté
- Formation
- Bac+3, Bac+4 ou équivalents — Didactique langue souhaitée
- Secteur
- Enseignement supérieur
Conditions de travail
- Temps partiel - 18H45/semaine · Travail en journée
Ce qui est demandé
- Expérience : Débutant accepté
- Formation : Bac+3, Bac+4 ou équivalents — Didactique langue
- Enseigner, développer des compétences
- Renseigner des supports d'évaluation scolaire
- Qualité : Avoir l'esprit d'équipe
- Qualité : Faire preuve d'autonomie
- Qualité : Faire preuve de rigueur et de précision
L’annonce complète
Rattaché/rattachée au Centre de Langues (UFR des Langues) de l'Université Lumière Lyon 2, l'enseignant/l'enseignante en CDD a pour missions :
ACTIVITES PRINCIPALES
- Enseignement de l'anglais LANSAD à des niveaux débutants, intermédiaires et avancés d'anglais en licence en contrôle continu, avec évaluation des compétences conformes aux modalités de contrôle continu.
ACTIVITES ASSOCIEES
- Certification de niveau de langue anglaise d'étudiant.e.s (écrit et oral), surveillance d'examens en dispense d'assiduité et de rattrapage, réunions d'équipe pédagogique et conception de contenu pédagogique.
- Accompagnement des étudiant(e)s pour assurer leur réussite.
Profil recherché :
- Diplôme universitaire avec spécialisation en anglais, en français ou en didactique des langues.
- Maîtrise de l'anglais, niveau C2 ou équivalent.
- Maîtrise de français, niveau C1 ou équivalent.
- Maitrise des outils numériques pour l'enseignement et l'apprentissage des langues.
- Compétences de l'enseignement de l'anglais transversal (grammaire, lexique, prononciation pour les niveaux débutants et intermédiaires, et communication et rédaction académique pour les niveaux avancés)
- Capacité à collaborer en équipe sur la gestion pédagogique et la création de contenu de cours
- Mobilisation de compétences de l'enseignement en présentiel et en distanciel (outils numériques d'enseignement)
- Connaissance approfondie du système universitaire anglo-saxon
- Capacité avérée à travailler en autonomie et en collaboration
- Transmission de connaissances et de compétences de communication de l'oral et l'écrit d'anglais post-baccalauréat, de l'anglais transversal vers l'anglais disciplinaire
- Capacité à communiquer et à développer des relations professionnelles propices à l'innovation pédagogique.
- Collaboration d'équipe, respect du cadre règlementaire d'enseignement, ouverture de l'enseignant.e vers l'anglais disciplinaire.
Poste à 50%, basé à Bron
CDD de janvier à juillet 2027
ACTIVITES PRINCIPALES
- Enseignement de l'anglais LANSAD à des niveaux débutants, intermédiaires et avancés d'anglais en licence en contrôle continu, avec évaluation des compétences conformes aux modalités de contrôle continu.
ACTIVITES ASSOCIEES
- Certification de niveau de langue anglaise d'étudiant.e.s (écrit et oral), surveillance d'examens en dispense d'assiduité et de rattrapage, réunions d'équipe pédagogique et conception de contenu pédagogique.
- Accompagnement des étudiant(e)s pour assurer leur réussite.
Profil recherché :
- Diplôme universitaire avec spécialisation en anglais, en français ou en didactique des langues.
- Maîtrise de l'anglais, niveau C2 ou équivalent.
- Maîtrise de français, niveau C1 ou équivalent.
- Maitrise des outils numériques pour l'enseignement et l'apprentissage des langues.
- Compétences de l'enseignement de l'anglais transversal (grammaire, lexique, prononciation pour les niveaux débutants et intermédiaires, et communication et rédaction académique pour les niveaux avancés)
- Capacité à collaborer en équipe sur la gestion pédagogique et la création de contenu de cours
- Mobilisation de compétences de l'enseignement en présentiel et en distanciel (outils numériques d'enseignement)
- Connaissance approfondie du système universitaire anglo-saxon
- Capacité avérée à travailler en autonomie et en collaboration
- Transmission de connaissances et de compétences de communication de l'oral et l'écrit d'anglais post-baccalauréat, de l'anglais transversal vers l'anglais disciplinaire
- Capacité à communiquer et à développer des relations professionnelles propices à l'innovation pédagogique.
- Collaboration d'équipe, respect du cadre règlementaire d'enseignement, ouverture de l'enseignant.e vers l'anglais disciplinaire.
Poste à 50%, basé à Bron
CDD de janvier à juillet 2027
Pour candidater, rendez-vous sur l’annonce d’origine. JobSimple ne transmet aucune candidature et ne vous demande aucune donnée.
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