Educateur spécialisé à Sauvian

Dans le cadre du déploiement du Pôle d'Appui à la Scolarité (PAS), dispositif innovant visant à renforcer l'accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers et à favoriser leur inclusion scolaire, vous intervenez en appui des familles, des équipes éducatives et des partenaires médico-sociaux.
Missions:
-Accueillir, écouter et accompagner les familles afin d'identifier les besoins de leur enfant, les informer sur les dispositifs existants et les orienter vers les interlocuteurs ou structures adaptés.
-Soutenir les enseignants et les professionnels de l'Éducation Nationale dans la compréhension et l'accompagnement des élèves rencontrant des difficultés scolaires ou présentant des besoins éducatifs particuliers.
-Réaliser des observations en milieu scolaire ou périscolaire, évaluer les besoins des élèves et contribuer à l'élaboration de réponses adaptées favorisant leur réussite scolaire et leur inclusion.
-Proposer des aménagements, outils et stratégies d'accompagnement en lien avec les équipes éducatives, en tenant compte des dispositifs déjà mis en place.
-Participer à la mise en œuvre et à la coordination d'interventions médico-sociales ponctuelles en collaboration avec les familles, les professionnels du soin et les partenaires extérieurs.
-Assurer un rôle d'interface entre les familles, l'établissement scolaire, les professionnels médico-sociaux et les acteurs du territoire afin de garantir la cohérence du parcours de l'élève.
-Conseiller les familles dans leurs démarches et les orienter, lorsque nécessaire, vers les dispositifs spécialisés ou les services compétents, notamment dans le champ du handicap.
-Contribuer aux actions de sensibilisation, d'information et de formation en faveur de l'école inclusive auprès des professionnels de l'Éducation Nationale et des familles.
-Participer au suivi de l'activité du PAS, à l'analyse des besoins du territoire

Compétences Requises :
-Expérience significative dans l'accompagnement d'enfants en situation de handicap.
-Connaissance approfondie des dispositifs d'inclusion scolaire portés par l'Éducation Nationale et des outils pédagogiques adaptés.
-Connaissance fine des troubles du neurodéveloppement (TND), des troubles du comportement et de l'attachement.
-Connaissance des compétences psychosociales.
coordonner les actions avec les différents partenaires (familles, Éducation Nationale, professionnels médico-sociaux et acteurs du territoire).
-Capacité à intervenir en autonomie dans le cadre des orientations du dispositif, à prendre des initiatives adaptées et à assurer un reporting régulier auprès de sa hiérarchie.
-Capacité à représenter l'association auprès des partenaires institutionnels et à promouvoir ses valeurs, ses missions et son expertise.
-Compétences en observation, évaluation, analyse des besoins et rédaction d'écrits professionnels.
-Maîtrise des techniques de communication, de sensibilisation et d'animation.

Aptitudes :
-Sens de l'écoute, de l'observation et de l'analyse.
-Empathie et capacité à instaurer une relation de confiance avec les familles et les partenaires.
-Patience, bienveillance et adaptabilité.
-Sens de l'organisation, rigueur et autonomie.
-Esprit d'initiative et force de proposition.
-Aisance rédactionnelle et capacité de synthèse.
-Disponibilité et mobilité sur le territoire d'intervention.

Spécificités du poste :
-Déplacements réguliers sur la circonscription scolaire.
-Adaptation aux contraintes des familles et professionnels partenaires (établissements scolaires).
-Diversité des publics et actions à mener.
-Intérêts pour les dispositifs d'inclusion scolaire, sociale et professionnelle.
-Formation complète ABA (analyse appliquée du comportement) appréciée.
-Formation TEACCH appréciée.

Poste à pourvoir au plus tôt.